Intro:
Muy agradecido por la aceptación por parte de mis alumnos de
la Cátedra de Clarinete de Cumaná, de este material que comencé a realizar la
semana pasada. También he recibido comentarios de otras partes del país,
quienes me animan a seguir con este nuevo proyecto. Entremos en materia.
El
Sistema
El
Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela es
una obra social y cultural del Estado venezolano es un modelo pedagógico,
artístico y social, que ha alcanzado relevancia en el mundo entero, constituye
el programa de responsabilidad social de mayor impacto en la historia de
Venezuela. Su órgano rector es la Fundación Musical Simón Bolívar (FundaMusical
Bolívar), adscrita al Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia
y Seguimiento de la Gestión de Gobierno de la República Bolivariana de
Venezuela.
“Pienso
que una vida dedicada a la música es una vida bellamente empleada, y es a eso a
lo que he dedicado la mía.” Luciano Pavarotti (1935-2007) Tenor italiano.
La Condición Física
Mens sana in corpore sano
El estado de ánimo no es una situación emocional. Es un estado, una forma de permanecer, de estar cuya duración es prolongada y destiñe sobre el resto del mundo psíquico. Se diferencia de las emociones en que es menos específico, menos intenso, más duradero y menos dado a ser activado por un determinado estímulo o evento. Los estados de ánimo suelen tener una determinada valencia, o lo que es lo mismo, se suele hablar de buen y de mal estado de ánimo; activado o deprimido. A diferencia de las emociones, como el miedo o la sorpresa, un estado de ánimo puede durar horas o días. Cuando esta valencia se mantiene habitualmente o es la que predomina a lo largo del tiempo, hablamos de humor dominante o estado fundamental de ánimo.
La importancia de la hacer música de cámara
Por ser un grupo reducido nos permite escucharnos
más, y estar pendiente de lo que interpretan los otros miembros de la
agrupación. Además de ayudarnos en la afinación y el control del tiempo. Tenemos
más participación dentro de la obra, ya que todas las voces son importantes y
todas dependen entre sí. También se consolidan los lazos de amistad, el
compañerismo y la responsabilidad, ya que todos somos importantes dentro del
grupo.
Más del Plan
de Estudio
Acostumbrarnos
a la elaboración del Plan de Estudio nos permite organizarnos. La mayoría de
los integrantes “Del Sistema” son estudiantes (escuela, liceo, Universidades) y
por esto debemos compartir nuestro tiempo entre la Orquesta y los estudios escolares.
De allí que debemos hacer una distribución del tiempo para cumplir con las dos
áreas. Si nos acostumbramos a hacer el plan de estudio para el clarinete, se
nos hará más fácil también hacer nuestro plan de estudio para el colegio. Ya
les he dicho que mucho de lo que ponemos en práctica en nuestra cátedra nos
servirá en el ámbito estudiantil y profesional.
Para el Sonido: Esta
semana hagamos las notas largas con el sib. (Llave #10 y #12. Tratemos de
sacarle provecho a esta nota.
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Plan de Estudio de Escalas. Sep a nov
2014
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15 al
20 (09)
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Fa
_M/ re_m
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Estudiar las escalas: Segundas, terceras,
interrumpidas, progresivas y arpegio.
Menores: melódicas, armónicas y natural.
ONI y ONJ de Cumaná. Clarinete.
Plan de Trabajo semanal con las escalas…
Prof. Rafael Aquino
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22 al
27 (09)
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Sol_M/
mi_m
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29 al
04 (10)
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Sib_M/
sol_m
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06 al
11 (10)
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Re_M/
si_m
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13 al
18 (10)
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Mib_M/
do_m
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20 al
25 (10)
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La_M/
fa#_m
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27 al
01 (11)
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Lab_M
/ fa_m
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03 al
08 (11)
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Mi_M/
Do#_m
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10 al
15 (11)
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Reb_M
/ sib_m
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17 al
22 (11)
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Si_M /
sol#_m
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24 al
29 (11)
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Do_M
/ la_m
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Plan semanal de calentamiento (PLAN A - Tiempo
de Calentamiento de 20 a 30 Minutos): Notas Largas, ¨pero no tan
largas¨. Preferiblemente comenzar con “mi” o “sib”.
- Ejecutar 2 tiempos y descansar 2 tiempos
- Ejecutar 3 tiempos y descansar 1 tiempo
- Ejecutar 4 tiempos y descansar 2 tiempos
- Ejecutar 5 tiempos y descansar 2 tiempos
- Ejecutar 6 tiempos y descansar 2 tiempos
Escalas:
- Ejecutar la escala cromática
- Ejecutar una escala Mayor con su relativa menor en sus diferentes formas [segundas, terceras, arpegios, interrumpida, progresivas, etc.] (OJO solo se trabajará con escalas conocidas por el alumno. Recuerde que se está calentando no estudiando una escala)
- Notas Filadas
- Duodécimas
- Ejercicios de Staccato
