Intro:

Muy agradecido por la aceptación por parte de mis alumnos de la Cátedra de Clarinete de Cumaná, de este material que comencé a realizar la semana pasada. También he recibido comentarios de otras partes del país, quienes me animan a seguir con este nuevo proyecto. Entremos en materia.

El Sistema

El Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela es una obra social y cultural del Estado venezolano es un modelo pedagógico, artístico y social, que ha alcanzado relevancia en el mundo entero, constituye el programa de responsabilidad social de mayor impacto en la historia de Venezuela. Su órgano rector es la Fundación Musical Simón Bolívar (FundaMusical Bolívar), adscrita al Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela.

“Pienso que una vida dedicada a la música es una vida bellamente empleada, y es a eso a lo que he dedicado la mía.” Luciano Pavarotti (1935-2007) Tenor italiano.

La Condición Física

Mens sana in corpore sano

  El estado de ánimo no es una situación emocional. Es un estado, una forma de permanecer, de estar cuya duración es prolongada y destiñe sobre el resto del mundo psíquico. Se diferencia de las emociones en que es menos específico, menos intenso, más duradero y menos dado a ser activado por un determinado estímulo o evento. Los estados de ánimo suelen tener una determinada valencia, o lo que es lo mismo, se suele hablar de buen y de mal estado de ánimo; activado o deprimido. A diferencia de las emociones, como el miedo o la sorpresa, un estado de ánimo puede durar horas o días. Cuando esta valencia se mantiene habitualmente o es la que predomina a lo largo del tiempo, hablamos de humor dominante o estado fundamental de ánimo.

La importancia de la hacer música de cámara

Por ser un grupo reducido nos permite escucharnos más, y estar pendiente de lo que interpretan los otros miembros de la agrupación. Además de ayudarnos en la afinación y el control del tiempo. Tenemos más participación dentro de la obra, ya que todas las voces son importantes y todas dependen entre sí. También se consolidan los lazos de amistad, el compañerismo y la responsabilidad, ya que todos somos importantes dentro del grupo. 

Más del Plan de Estudio

Acostumbrarnos a la elaboración del Plan de Estudio nos permite organizarnos. La mayoría de los integrantes “Del Sistema” son estudiantes (escuela, liceo, Universidades) y por esto debemos compartir nuestro tiempo entre la Orquesta y los estudios escolares. De allí que debemos hacer una distribución del tiempo para cumplir con las dos áreas. Si nos acostumbramos a hacer el plan de estudio para el clarinete, se nos hará más fácil también hacer nuestro plan de estudio para el colegio. Ya les he dicho que mucho de lo que ponemos en práctica en nuestra cátedra nos servirá en el ámbito estudiantil y profesional.

Para el Sonido: Esta semana hagamos las notas largas con el sib. (Llave #10 y #12. Tratemos de sacarle provecho a esta nota.

Plan de Estudio de Escalas. Sep a nov 2014
15 al 20 (09)	Fa _M/ re_m	Estudiar las escalas: Segundas, terceras, interrumpidas, progresivas y arpegio. Menores: melódicas, armónicas y natural. ONI y ONJ de Cumaná. Clarinete. Plan de Trabajo semanal con las escalas… Prof. Rafael Aquino
22 al 27 (09)	Sol_M/ mi_m
29 al 04 (10)	Sib_M/ sol_m
06 al 11 (10)	Re_M/ si_m
13 al 18 (10)	Mib_M/ do_m
20 al 25 (10)	La_M/ fa#_m
27 al 01 (11)	Lab_M / fa_m
03 al 08 (11)	Mi_M/ Do#_m
10 al 15 (11)	Reb_M / sib_m
17 al 22 (11)	Si_M / sol#_m
24 al 29 (11)	Do_M / la_m

Plan semanal de calentamiento (PLAN A - Tiempo de Calentamiento de 20 a 30 Minutos): Notas Largas, ¨pero no tan largas¨. Preferiblemente comenzar con “mi” o “sib”.

•       Ejecutar 2 tiempos y descansar 2 tiempos
•       Ejecutar 3 tiempos y descansar 1 tiempo
•       Ejecutar 4 tiempos y descansar 2 tiempos
•       Ejecutar 5 tiempos y descansar 2 tiempos
•       Ejecutar 6 tiempos y descansar 2 tiempos

Escalas:

•  Ejecutar la escala cromática
• Ejecutar una escala Mayor con su relativa menor en sus diferentes formas [segundas, terceras, arpegios, interrumpida, progresivas, etc.] (OJO solo se trabajará con escalas conocidas por el alumno. Recuerde que se está calentando no estudiando una escala)
• Notas Filadas
• Duodécimas
• Ejercicios de Staccato